Хабрахабр

Подборка книг о том, как учиться, мыслить и принимать эффективные решения

В нашем блоге на Хабре мы публикуем не только рассказы о разработках сообщества Университета ИТМО, но и фотоэксурсии — например, по нашей лаборатории робототехники, лаборатории киберфизических систем и DIY-коворкингу Фаблаб.

Сегодня мы собрали подборку книг, которые рассматривают возможности для повышения эффективности работы и учебы с точки зрения паттернов мышления.


Фото: g_u / Flickr / CC BY-SA

Привычки мышления

Why Smart People Can Be So Stupid

Robert Sternberg (Yale University Press, 2002)

Те, кто слепо верят в свою компетентность, часто проваливаются в «слепые пятна», о которых сами не подозревают. Умные люди порой совершают очень глупые ошибки. Эта книга поможет вам критичнее относиться к тому, как мы думаем, учимся и работаем. Эссе, представленные в этой книге, рассматривают плохие привычки интеллектуалов — от игнорирования очевидных причинно-следственных связей до тенденции переоценивать собственный опыт.

How Children Fail

John Holt (1964, Pitman Publishing Corp.)

Эта книга основана на его учительском опыте, и наблюдениях за тем, как пятиклассники переживают учебные неудачи. Американский педагог Джон Холт — один из самых видных критиков устоявшихся образовательных систем. Внимательное чтение позволит вам переосмыслить собственный опыт и понять, какие «образовательные» привычки у вас укоренились с детства. Главы напоминают записи в дневнике — идут вокруг ситуаций, которые автор постепенно разбирает. На русском книга издавалась в 90-х, но с тех пор вышла из печати.

Teaching as a Subversive Activity

Neil Postman & Charles Weingartner (Delacorte Press, 1969)

Для того, чтобы вести осмысленную жизнь и активно менять мир к лучшему, стоит первым делом поменять отношение к знаниям как таковым и процессу их добычи. По мнению авторов, ряд проблем человечества — такие, как глобальное потепление, социальное неравенство и эпидемия психических заболеваний — остаются нерешенными из-за подхода к образованию, который нам привили в детстве. Авторы приводят аргументы в пользу критического мышления и организации образовательного процесса вокруг вопросов, нежели ответов на них.

Учимся учиться

Make It Stick: The Science Of Successful Learning

Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel (2014)

Особое внимание уделяется образовательным стратегиям, которые не работают на практике. В книге вы найдёте как описание образовательного процесса с точки зрения психологии, так и практические советы для его оптимизации. Например, они утверждают, что подстраиваться под образовательные предпочтения ученика — бесполезно. Авторы объяснят, почему это происходит, и расскажут, что можно с этим сделать. Исследования говорят, что предрасположенность к определенным методикам обучения не влияет на эффективность учебы.

Поток: Психология оптимального переживания

Mihaly Cziksentmihalyi (Harper, 1990)

В центре книги — понятие «потока». Самая знаменитая работа психолога Михая Чиксентмихайи. В книге рассказывается про то, как представители разных профессий — от музыкантов до альпинистов — находят это состояние, и чему вы можете у них научиться. Автор уверяет, что способность регулярно «вливаться в поток» делает человеческую жизнь более осмысленной, счастливой и продуктивной. В этом году книга была в очередной раз переиздана на русском. Работа написана доступным и популярным языком — ближе к литературе жанра «self-help».

How to Solve it: A New Aspect of Mathematical Method

George Polya (Princeton University Press, 1945)

Содержит ряд прикладных приёмов, которые можно применить для решения как математических задач, так и задач другого рода. Классический труд венгерского математика Дьёрди Пойа — введение в работу с математическим методом. В Советском Союзе книга издавалась еще в 1959 году под названием «Как Решать Задачу». Ценный ресурс для тех, кто хочет развить необходимую для изучения точных наук интеллектуальную дисциплину.

Думай как математик: Как решать любые проблемы быстрее и эффективнее

Barbara Oakley (TarcherPerigee; 2014)

Так думает Барбара Оакли — профессор Оакландского Университета, инженер, филолог и переводчик. Не все люди хотят изучать точные науки, но это не означает, что им нечему поучиться у математиков. Речь пойдёт про освоение материала без зубрёжки, память — краткосрочную и долгосрочную, умение восстанавливаться после неудач и борьбу с прокрастинацией. «Думай как математик» рассматривает рабочие процессы представителей точных наук и делится с читателями ключевыми уроками, которые можно из них вынести.

Учимся думать

Metamagical Themas: Questing for the Essence of Mind and Pattern

Douglas Hofstadter (Basic Books, 1985)

Колонки, написанные им для журнала, в последствии были дополнены комментариями и объединены в увесистую книгу под названием «Metamagical Themas». Вскоре после того, как книга когнитивиста и лауреата Пулитцеровской премии Дугласа Хофштадера «Гёдель, Эшер, Бах» вышла в свет, писатель начал регулярно публиковаться в журнале Scientific American. Теории автора проиллюстрированы мысленными экспериментами. Хофштадер затрагивает разные темы, связанные с природой человеческого мышления: от оптических иллюзий и музыки Шопена до искусственного интеллекта и программирования.

Labyrinths of Reason: Paradox, Puzzles, and the Frailty of Knowledge

William Poundstone (Anchor Press, 1988)

Как формируется знание? Что такое «здравый смысл»? На эти и другие вопросы отвечает труд Вильяма Паундстоуна, физика по образованию и писателя по призванию. Как наше представление о мире соотносится с реальностью? Среди поклонников книги числятся упомянутый нами ранее когнитивист Дуглас Хофштадер, писатель-фантаст Исаак Азимов и математик Мартин Гарднер. Вильям рассматривает вопросы эпистемологии и отвечает на них, рассказывая о парадоксальных чертах человеческого мышления, которые легко упустить.

Думай медленно… решай быстро

Daniel Kahneman (Farrar, Straus and Giroux, 2011)

Это — пятая и последняя на данный момент книга автора, в которой популярно пересказаны некоторые из его научных находок. Дэниел Канеман — профессор Принстонского Университета, лауреат Нобелевской Премии, один из основоположников поведенческой экономики. Большое внимание уделяется способам самообмана, которыми занимаются люди с целью упростить себе жизнь. В книге описываются два типа мышления: медленное и быстрое, и их влияние на решения, которые мы принимаем. Не обойдётся и без советов по работе над собой.

P.S. Больше интересных книг по теме вы сможете найти в этом репозитории.

Теги
Показать больше

Похожие статьи

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Кнопка «Наверх»
Закрыть